Results

Los profesores de formación profesional de los países participantes se mostraron muy interesados ​​en participar en el curso online, por lo que el número de profesores que participaron superó las expectativas originales.

En primer lugar, se creó el diseño gráfico, para seguir a continuación con la plataforma online, incorporando elementos que respaldaran los resultados de aprendizaje esperados. Agregamos un foro, objetivos del módulo, video introductorio, instrucciones de aprendizaje, libros electrónicos con el contenido de aprendizaje, ejercicios opcionales y tareas acreditadas y obligatorias para cada módulo. También creamos un repositorio de videos y una base de datos de recursos educativos abiertos.

En esta fase del proyecto, los componentes del curso fueron definidos y diseñados. Los socios desarrollaron objetos de aprendizaje digital en colaboración para los 3 módulos, que luego se implementaron en la plataforma. La versión origenal se creó en inglés y luego el contenido se tradujo a los otros 3 idiomas, dejando espacio para la localización (por ejemplo, hay aplicaciones que solo están disponibles en un idioma específico).

En esta fase del proyecto, se preparó el plan de estudios Flipped Classroom, que incluye tres módulos con una definición detallada de objetivos de aprendizaje, temas, resultados de aprendizaje y habilidades que se desarrollarían. En la segunda newsletter del proyecto se puede ver el detalle sobre el proceso de desarrollo curricular.

En la primera fase del proyecto, se implementó una plataforma de gestión de contenido para la colaboración profesional de los socios.